“青春綻放 共享陽光”——自動化學(xué)院高動态河間實驗室師生聯合黨支部主題黨日活動
活動中，實驗室研究生與特教學(xué)校的小朋友們一起(qǐ)繪畫。大家拿起(qǐ)畫筆在紙上滑動，美麗的色彩不斷在紙上浮現，拼湊出一幅幅豐富多彩的畫卷。
最後(hòu)孩子們將(jiāng)一起(qǐ)完成(chéng)的繪畫作品送給大學(xué)生朋友，大學(xué)生用手語表示感謝。同時(shí)，“大朋友”們也將(jiāng)大家捐款購買的文件贈送小朋友們。随後(hòu)，在特教手語老師的教授下，高動态河間實驗室的同學(xué)們學(xué)習了《國(guó)家》這(zhè)首歌曲的手語表達，從未接觸過(guò)手語的同學(xué)們認真學(xué)習了老師的每一個動作，一個個小小的動作不僅代表著(zhe)同學(xué)們對(duì)與聽障小朋友們熱情交流的意願，更傳遞出作爲碩士研究生關愛特殊兒童的社會(huì)責任感。随著(zhe)音樂響起(qǐ)，同學(xué)們和小朋友們共同演繹了這(zhè)首手語版的《國(guó)家》。雖然動作略顯生疏，表情略帶緊張，但他們都(dōu)認真的做好(hǎo)每一個動作，一絲不苟的完成(chéng)了這(zhè)次“無聲”的交流。
在特教學(xué)校負責人的帶領下，大家參觀了特教學(xué)校，感受到了殘障兒童生活中的艱辛，感到自己身上的責任也更加重大。張濤老師再次教導實驗室學(xué)生們要更加努力地學(xué)習，珍惜時(shí)間，珍惜身體，回報社會(huì)。
實驗室老師和學(xué)生們的到來不僅爲特教學(xué)校的孩子們帶來了一絲快樂和關愛，也在實驗室内部傳遞出了一種(zhǒng)新的精神：科技創新與社會(huì)責任并重，爲更多人創造美好(hǎo)的未來。這(zhè)次活動不僅爲特教學(xué)校的孩子們送去了關心和關愛，也激勵了實驗室的科研團隊，讓他們更加堅定地走在科技與社會(huì)責任的交彙點上，爲殘疾人事(shì)業的發(fā)展貢獻力量。