基本情況

性    别        女

政治面(miàn)貌        中共黨員

最後(hòu)學(xué)曆        博士研究生

最後(hòu)學(xué)位        博士

獲學(xué)位單位      中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語言研究所

電子郵箱        pengcass@163.com

所屬學(xué)科及研究方向(xiàng)

所屬學(xué)科        語言學(xué)

研究領域        句法學(xué)、理論語言學(xué)、兒童語言獲得

工作經(jīng)曆

2022年至今      北京信息科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院

2016年—2022年 對(duì)外經(jīng)濟貿易大學(xué)英語學(xué)院

主講課程

本科生：大學(xué)英語、英語語言學(xué)概論

碩士生：英語（一）、英語（二）

博士生：博士生英語

學(xué)術論文

1.  胡建華、彭鹭鹭，探究兒童句法結構生長(cháng)的奧秘——走向(xiàng)兒童語言獲得雙向(xiàng)生長(cháng)模式[J]. 當代語言學(xué)，2022，24（03）：317-349.

2.  胡建華、彭鹭鹭，探究兒童句法結構生長(cháng)的奧秘——走向(xiàng)兒童語言獲得雙向(xiàng)生長(cháng)模式[J]. 中國(guó)人民大學(xué)複印資料《語言文字學(xué)》2022年第9期全文轉載.

3.  胡建華、徐敏、彭鹭鹭，心理語言學(xué)[C]，《中國(guó)語言學(xué)年鑒》. 北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2022.

4.  彭鹭鹭，中動句[C]，《中國(guó)大百科全書》（第三版）. 北京：中國(guó)大百科出版社，2021.

5.  彭鹭鹭，《聯結—論元結構的架構》述評[J]. 當代語言學(xué)，2014，16（2）：217-223.

6.  彭鹭鹭，《句法理論：最簡操作與普遍語法》介紹[J]. 當代語言學(xué)，2012，14（4）：427-430.

研究課題

1.  早期兒童句法結構的獲得研究, 教育部人文社科青年基金項目（主持）；

2.  中國(guó)社科院登峰計劃：“心理語言學(xué)：語言的獲得與發(fā)展”特殊學(xué)科(主研)；

3.  中國(guó)社科院創新工程語音與言語科學(xué)重點實驗室：漢語兒童語法獲得與認知發(fā)展（主研）。

社會(huì)兼職

《中國(guó)語文》、《當代語言學(xué)》、《北京第二外國(guó)語學(xué)院學(xué)報》匿名審稿人

獎勵與榮譽

曾獲得中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院優秀博士學(xué)位論文一等獎（第一名）