基本情況
性 别 女
政治面(miàn)貌 群衆
最後(hòu)學(xué)曆 研究生
最後(hòu)學(xué)位 博士
獲學(xué)位單位 北京大學(xué)
電子郵箱 guoyankulta@163.com
留學(xué)經(jīng)曆 曾赴芬蘭進(jìn)修語言，在美國(guó)獲語言學(xué)碩士學(xué)位
所屬學(xué)科及研究方向(xiàng)
所屬學(xué)科 外國(guó)語言文學(xué)
研究領域 語言學(xué)、翻譯、外語教學(xué)
工作經(jīng)曆
2007年至今 北京信息科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院
主講課程
本科生：語言學(xué)導論、英語寫作、研究方法與學(xué)術寫作、英語文體學(xué)
學(xué)術成(chéng)果
1. Gao Yanmei, Lyu Guoyan. 2022. Functions of Non-subject Topics in Mandarin Conversations， Lecture Notes in Artificial Intelligence (LNAI), Volume 13249, pp. 332–345. [EI, Scopus]
2. Lyu Guoyan, Chen Haitao, Gao Yanmei. 2021. Diachronic Evolution of the Verb Give, Lecture Notes in Artificial Intelligence (LNAI), Volume 12278, pp. 127-136. [EI, Scopus]
3. Lyu Guoyan, Gao Yanmei. 2020. A Diachronic Study of Structure Patterns of Ditransitive Verbs，Lecture Notes in Artificial Intelligence (LNAI), Volume 11831, pp. 265–274. [EI, Scopus]
4. Gao Yanmei, Lyu Guoyan. 2020. Marked Themes in Spoken Chinese: A Discourse Semantics Perspective，Journal of World Languages (Vol.6), London: Taylor & Francis.
5. 呂國(guó)燕, 2017. 異化 歸化 同化，《電影評介》(6). [北核]
6. Lyu Guoyan, Gao Yanmei. 2017. Verb Types, Process Types, and Incident Structure: From Lexis to Discourse Semantics, In J. Webster & Xuanwei Peng (eds.) Applying Systemic Functional Linguistics— The State of Art in China Today. 87-101. London: Bloomsbury.
7. 呂國(guó)燕，2016.“曬太陽”結構的認知構式探析，《内蒙古民族大學(xué)學(xué)報》(6).
8. 呂國(guó)燕，2016，實用性功能(néng)下高校語言學(xué)科教學(xué)路徑探索，《黑龍江高教研究》(6). [北核]
9. Lyu Guoyan. 2015. Appraisal Patterns in Chinese EFL Argumentative Essays, Theory and Practice in Language Studies (5).
10. 呂國(guó)燕，2015.英漢寫作實踐共同體中的多重認同建構，《民族高等教育》(4).
11. 呂國(guó)燕[著]，2015.《英語介詞與習語探秘》，北京：現代出版社
12. 呂國(guó)燕[譯],2010.《身體語言密碼2.0－工作中的身體語言優勢》，北京：化工出版社
13. 呂國(guó)燕[譯],2009.《說故事(shì)的力量》，北京：化工出版社
14. 呂國(guó)燕[參編],2021.《大學(xué)英語循證學(xué)習法》，北京：光明日報出版社
研究課題
1. 2022至今，支持：國(guó)外未來産業發(fā)展戰略與實施現狀分析，北京工業大學(xué)橫向(xiàng)；
2. 2023，指導教師：符際翻譯與文化傳播：翻譯專業學(xué)生傳播中國(guó)聲音的能(néng)力現狀及提升策略，大學(xué)生創新創業訓練計劃項目（北京市級）
3. 2021，指導教師：人類命運共同體理念下的中意抗疫話語策略研究，大學(xué)生創新創業訓練計劃項目（北京市級）；
4. 2019-2023，主持：歐美關于新疆教培中心問題跟蹤研究，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院；
5. 2018-19，主持；重點國(guó)家科技計劃重點領域研究子課題，中國(guó)科技部；
6. 2016-2017，主持：英國(guó)科技創新計劃研究及編譯，中國(guó)科技部；
7. 2015-2017，主持：語言功能(néng)與認知：韓禮德與蘭蓋克理論體系的研究與跨語言比較分析，北京市教委；
8. 2015-2017，參與：國(guó)外科技信息跟蹤與編譯，中國(guó)科協；
9. 2013-2014，主持：利用多媒體平台提高大學(xué)生英語寫作能(néng)力，北京信息科技大學(xué)教改；
10. 2011-2012，參與：國(guó)外科技人力資源跟蹤與翻譯研究，中國(guó)科協
社會(huì)兼職
曾參加北京教育考試院和國(guó)家開(kāi)放大學(xué)命題工作
獎勵與榮譽
1. 2021，北京市普通高校優秀本科畢業設計（論文）優秀指導教師
2. 2015，第一屆全國(guó)高校“語言學(xué)課程教學(xué)多媒體課件大賽”二等獎；
3.2015，第六屆“外教社杯”全國(guó)高校外語教學(xué)大賽（英語類專業組）北京賽區一等獎；