6月1日上午，學(xué)校校級理論學(xué)習中心組在新校區立德樓307會(huì)議室集中學(xué)習研讨了習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習和在北京育英學(xué)校考察時(shí)重要講話精神。校黨委書記王傳亮主持學(xué)習并講話。校級理論學(xué)習中心組全體成(chéng)員參加學(xué)習。

　　王傳亮在主持學(xué)習時(shí)指出，習近平總書記在短短三天時(shí)間内，兩(liǎng)次對(duì)教育工作發(fā)表重要講話，充分體現了總書記對(duì)教育工作的高度重視。總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習時(shí)的重要講話站在黨和國(guó)家事(shì)業戰略全局高度深刻回答了什麼(me)是教育強國(guó)，怎麼(me)建設教育強國(guó)這(zhè)個重大時(shí)代命題，爲加快推進(jìn)教育現代化進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向(xiàng)。總書記在北京育英學(xué)校考察時(shí)重要講話對(duì)促進(jìn)少年兒童健康成(chéng)長(cháng)、全面(miàn)發(fā)展提出明确要求，再一次體現了總書記對(duì)少年兒童的關心關愛。我們要牢牢把握中國(guó)特色社會(huì)主義教育強國(guó)的根本保證、根本任務、根本目标、重要使命、基本路徑和核心功能(néng)，立足“四個中心”城市戰略定位，全面(miàn)提升教育現代化水平，努力辦好(hǎo)人民滿意的教育，奮力在教育強國(guó)建設中貢獻信息科大力量。

　　王傳亮強調，學(xué)校在全面(miàn)完成(chéng)三大曆史任務基礎上，又站到了新的曆史起(qǐ)點。要審時(shí)度勢，深化“五個環境”建設内涵，繼續推動學(xué)校高質量發(fā)展；要聚氣成(chéng)勢，一個難題一個難題地攻破，對(duì)學(xué)校發(fā)展充滿必勝信心；要大勢所趨，實現學(xué)校的曆史性轉折，在國(guó)防特色上大步前進(jìn)；要勢在必得，充分調動廣大師生，群策群力，共同建設好(hǎo)全體信息科大人的美好(hǎo)家園；要乘勢而上，深入貫徹黨的二十大報告關于教育、科技、人才工作“三位一體”的戰略部署，不斷開(kāi)創學(xué)校建設發(fā)展的新局面(miàn)。

　　王傳亮要求，要把學(xué)習貫徹習近平總書記對(duì)教育工作的兩(liǎng)次講話精神同正在開(kāi)展的主題教育結合起(qǐ)來，同學(xué)習黨的二十大精神結合起(qǐ)來，同學(xué)習習近平總書記對(duì)教育工作的重要論述結合起(qǐ)來，把學(xué)習習近平總書記的重要講話精神作爲主題教育“學(xué)思想”的重中之重，要教育引導學(xué)校廣大黨員、幹部、教師不斷深化理解總書記重要講話的重大意義、豐富内涵和核心要義，并自覺轉化爲幹事(shì)創業的實踐力量。

　　學(xué)校校級理論學(xué)習中心組成(chéng)員圍繞學(xué)習習近平總書記的重要講話精神，結合自身思想認識和工作領域交流了學(xué)習體會(huì)，一緻表示，習近平總書記的重要講話讓大家倍感振奮，深受鼓舞，也深感使命光榮、責任重大。要以習近平總書記重要講話爲指引，深刻把握“培養什麼(me)人、怎樣(yàng)培養人、爲誰培養人”這(zhè)一教育根本問題，始終堅持爲黨育人、爲國(guó)育才，始終堅持立德樹人根本任務，積極投身教育強國(guó)實踐，爲全面(miàn)推進(jìn)中華民族偉大複興提供有力支撐。（供稿：黨委宣傳部 李萬福 圖片：苗劍飛 編輯：李萌 審核：楊靜）